“彎下腰是一座橋，站起身是一架梯”
既當(dāng)豐碑引領(lǐng)方向，又作基石躬身為橋。黃志強(qiáng)對于學(xué)生的影響，如同母親之于胎兒，通過“身教”這根“臍帶”，春風(fēng)化雨般潛移默化將醫(yī)生應(yīng)該堅(jiān)持的信仰和力量一代代傳遞下去。
從教學(xué)查房到復(fù)雜手術(shù)，黃志強(qiáng)鼓勵(lì)年輕醫(yī)生，披荊斬棘勇闖難關(guān)，指導(dǎo)年輕醫(yī)生創(chuàng)新術(shù)式，從中汲取自信。一次黃志強(qiáng)帶領(lǐng)年輕醫(yī)生為病人手術(shù)。他的一位學(xué)生建議用一種新的方式進(jìn)行縫合，黃志強(qiáng)聽完后覺得可行，就鼓勵(lì)學(xué)生上臺進(jìn)行縫合，而他在一旁密切觀察，給予指導(dǎo)。手術(shù)過后，病人恢復(fù)很快，黃志強(qiáng)鼓勵(lì)他要繼續(xù)多多創(chuàng)新。
黃志強(qiáng)曾經(jīng)說，“沒有創(chuàng)新的外科，就像沒有靈魂的軀殼。”但他又常常告誡學(xué)生們，創(chuàng)新不是莽撞，創(chuàng)新首先要有豐富的知識積累，要有長期的臨床積累，要踏踏實(shí)實(shí)地一步一步探索。
回憶起黃老對學(xué)生的教學(xué)方法，學(xué)生們有一個(gè)共同的感受：“嚴(yán)”！ 如今已經(jīng)是解放軍總醫(yī)院肝膽外科副主任的姜?jiǎng)P，對黃志強(qiáng)院士的“嚴(yán)”深有體會(huì)。1995年，還是黃志強(qiáng)院士的研究生的他發(fā)現(xiàn)，每次黃老做手術(shù)，都有十幾人觀摩，以至于想進(jìn)去的醫(yī)生們都是要托關(guān)系。但黃老卻從不帶自己的學(xué)生進(jìn)去。黃志強(qiáng)卻告訴自己的學(xué)生：你們以后的路還很長，會(huì)有做不完的手術(shù)，別在研究生階段，一定要把基礎(chǔ)打好，尤其是解剖學(xué)、病理生理學(xué)，然后手術(shù)你自然就會(huì)了。經(jīng)過黃老嚴(yán)格的訓(xùn)練，姜?jiǎng)P才得以去觀摩手術(shù)。
學(xué)生們回憶，在向黃老匯報(bào)病歷時(shí)，他會(huì)問得很仔細(xì)，要求學(xué)生必須掌握病歷的每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真回答每一個(gè)問題，容不得半點(diǎn)馬虎。一次，黃老查閱了學(xué)生前前后后做的30多個(gè)手術(shù)，一個(gè)個(gè)檢查手術(shù)記錄，并調(diào)出其中5項(xiàng)記錄做出點(diǎn)評。80多歲，仍堅(jiān)守在手術(shù)室察看學(xué)生做手術(shù)的情況，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予指導(dǎo)。
據(jù)黃志強(qiáng)多年的老搭檔、老朋友總醫(yī)院專家組成員顧倬云教授回憶，在黃老去世前一個(gè)月的病重期間，他還在思考學(xué)生的培養(yǎng)問題，雖然耳朵已經(jīng)聽不清了，但他還是把自己的想法說給顧教授聽，艱難地跟顧教授討論。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。黃志強(qiáng)教授從醫(yī)的70多年的時(shí)間里，選拔培養(yǎng)了100多名拔尖人才，親自培養(yǎng)博士后和博士、碩士研究生及高級研修人員300多名，桃李滿天下，大大促進(jìn)了中國肝膽外科學(xué)事業(yè)的發(fā)展。
黃志強(qiáng)一生為病人做了多少臺手術(shù)？沒人知道。但是，重癥醫(yī)學(xué)科所有的醫(yī)生和護(hù)士都看到，90多歲高齡的黃老，依然堅(jiān)持來重癥監(jiān)護(hù)室查房，直到他再也走不動(dòng)了……
黃志強(qiáng)一生為祖國醫(yī)學(xué)建設(shè)作出了多少成就？沒有人確切統(tǒng)計(jì)。但是，他創(chuàng)立的一系列診療手法，至今還被無數(shù)的醫(yī)生使用著，他一字一句撰寫的那些教材、著作，至今還滋養(yǎng)著一代又一代醫(yī)學(xué)工作者……
