鹿?jié)捎钤?015上海教育博覽會(huì)上展示自己設(shè)計(jì)的仿生驅(qū)鳥器（上圖）；鹿?jié)捎睿ㄖ校┰陂L(zhǎng)寧區(qū)少年科技指導(dǎo)站顧允一老師（左一）的指導(dǎo)下調(diào)試驅(qū)鳥器（左下圖）； 鹿?jié)捎罾L制的驅(qū)鳥器設(shè)計(jì)草圖（右下圖）。（拼版照片， 4月12日攝）
“一只重量為500克的鳥與一架飛行速度為370公里／小時(shí)的飛機(jī)相撞，將產(chǎn)生高達(dá)3噸的沖擊力，簡(jiǎn)直就像一顆炮彈打在飛機(jī)上。”目前還在上海市天山路第一小學(xué)上五年級(jí)的鹿?jié)捎钫劦进B撞飛機(jī)危害時(shí)儼然是一名“小專家”。他告訴記者，他的父親是東航的一名飛行員，從小就跟他說(shuō)過(guò)鳥撞飛機(jī)的危害，后來(lái)他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解到國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)已把鳥害升級(jí)為“A”類航空災(zāi)難，每年鳥擊給全球航空業(yè)造成的經(jīng)濟(jì)損失超過(guò)百億美元。
“小鳥怕老鷹，可以用‘老鷹’驅(qū)趕小鳥啊。”鹿?jié)捎钸@一奇思妙想得到了長(zhǎng)寧區(qū)少年科技指導(dǎo)站老師們的肯定。從小學(xué)三年級(jí)開始，他就在少科站老師的指導(dǎo)下進(jìn)行航模、飛行器設(shè)計(jì)與制作，兩年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)歷使得“老鷹”驅(qū)趕小鳥的創(chuàng)意變成了現(xiàn)實(shí)。在老師們的協(xié)助下，鹿?jié)捎钤O(shè)計(jì)制作了一只人工控制的“老鷹”——機(jī)場(chǎng)主動(dòng)式仿生驅(qū)鳥器，并在類似老鷹風(fēng)箏的驅(qū)鳥器上加裝了蜂鳴器，使其在飛行時(shí)能從視覺和聽覺兩方面對(duì)附近的鳥類構(gòu)成威懾，達(dá)到驅(qū)趕的目的。
在3月下旬落幕的第三十屆上海市青少年科技創(chuàng)新大賽上，鹿?jié)捎钤O(shè)計(jì)制作的機(jī)場(chǎng)主動(dòng)式仿生驅(qū)鳥器成功入圍一等獎(jiǎng)項(xiàng)目，并將參加全國(guó)大賽。鹿?jié)捎罡嬖V記者，自己很享受實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意的過(guò)程，他希望自己的作品能夠在未來(lái)有效減少機(jī)場(chǎng)飛機(jī)起降時(shí)的“鳥擊”事故。新華社記者裴鑫 攝
