中國網1月16日訊 1月14日，家校社共育“標準化家長學校建設”啟動培訓會議在河北邯鄲成安舉行。此次會議為深入貫徹落實黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，根據二十大報告中提出的要“健全學校家庭社會育人機制”的決策部署以及教育部等十三部門聯合印發的《關于健全學校家庭社會協同育人機制的意見》和教育部等十七部門聯合印發的《家校社協同育人“教聯體”工作方案》等具體文件的要求，以家長學校為著力點充分發揮好橋梁紐帶作用建立有效育人機制，統籌推進學校家庭社會協同育人有序開展，全面落實立德樹人的根本任務，教育認證專業委員會與邯鄲市教育局和成安縣人民政府聯合舉辦。

中國關心下一代工作委員會主任顧秀蓮，中國關心下一代工作委員會副主任、教育部關心下一代工作委員會副主任王衛國，教育部校外教育培訓監管司綜合處處長張揚，中國教育發展戰略學會教育認證專業委員會秘書長顧占春，河北省關心下一代工作委員會常務副主任趙世居等和來自北京、河北、山西、山東、安徽、廣東、四川、云南、甘肅等省市標準化家長學校試點單位代表，以及邯鄲市委、市政府、各區縣教育部門負責同志和成安縣委、縣政府、中小學幼兒園校園長代表約400人參加了會議。會議由教育部關心下一代工作委員會副秘書長郭春開主持。

河北省邯鄲市委副書記徐翀、中國教育發展戰略學會教育認證專業委員會秘書長顧占春分別致辭。大會還分別向中國發展戰略學會常務理事單位、“標準化家長學校建設”試點單位授牌。教育部校外教育培訓監管司綜合處處長張揚特別與大家分享表示，校家社協同育人是落實“雙減”政策的重要舉措，健全學校、家庭、社會協同育人的機制，事關學生全面發展、健康成長，也事關國家發展民族未來。在新時代家庭教育大有可為，家校社協同育人教聯體也必將成為解決當前中小學身心健康，促進全面發展發揮重要作用。

顧秀蓮向項目組專家頒發了聘書，并與大家一起啟動“標準化家長學校建設”項目。隨后，培訓會還舉辦了兩場專題報告，分別是北京師范大學教授、國家高端智庫教育國情調查中心主任張志勇的《共建共治共享：學校家庭社會協同育人新生態》、廣東省教育系統關心下一代工作委員會常務副主任范海星的《校家社共育體系下標準化家長學校建設規范要求解讀》。

中國教育發展戰略學會教育認證專業委員會宗旨是全面貫徹國家教育發展戰略，主要開展教育服務標準化與教育認證的理論研究、學術交流、政策咨詢、業務培訓，國際合作等相關活動，積極推廣優秀研究成果和先進工作經驗，引入國際先進的教育管理體系標準，探索推進具有中國特色的第三方教育認證工作。

專委會成立以來在學術研究、理論培訓等方面已經開展了一系列卓有成效的工作，成功引入并正式出版了中國第一部ISO 21001教育組織管理體系國際標準，開展了以“國際標準助力教育高質量可持續發展”、“質量管理體系專業課程”等為主題的一系列專題研究。今后，專委會還將堅持聚焦一些核心問題展開新的研討與推進，以“教聯體”為契機建立有序、有效、有標準的家校社協同育人新機制，發起標準化家長學校團體標準的建設工作，逐步建立家校社協同育人的長效機制，讓家校社協同育人不斷地保持生機和活力，為實現教育強國建設貢獻一份力量。

編審：劉佳