【光明論壇】

作者：李麗（海南省委黨校講師）

習(xí)近平總書記在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)、兩院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第十一次全國(guó)代表大會(huì)上的講話中深刻指出：“要把青年科技人才隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略工程，全方位做好培養(yǎng)、引進(jìn)、使用工作。”這一重要論述，給我國(guó)優(yōu)秀青年科技人才隊(duì)伍建設(shè)工作提出了新要求、錨定了新方向，具有深邃的戰(zhàn)略眼光和重大的實(shí)踐價(jià)值。

評(píng)價(jià)青年優(yōu)秀科技人才的標(biāo)準(zhǔn)，既不是發(fā)了多少篇論文，也不是擁有多少個(gè)頭銜。真正的人才一定是能自主提出假說、聯(lián)動(dòng)實(shí)體實(shí)驗(yàn)，能把“從0到1”的鏈路跑通，敢闖“無人區(qū)”的原始創(chuàng)新者；是在芯片制程、算力載板、儲(chǔ)能裝備等“卡脖子”環(huán)節(jié)，把實(shí)驗(yàn)室原理變成可量產(chǎn)工藝，能啃“硬骨頭”的工程攻堅(jiān)者；是把技術(shù)變成產(chǎn)品、把產(chǎn)品變成產(chǎn)業(yè)，愿下“泥土地”的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化者。優(yōu)秀青年科技人才既坐得住冷板凳，又接得住真問題；既懂科學(xué)語言，又懂工程語言和產(chǎn)業(yè)語言。例如，嫦娥團(tuán)隊(duì)、神舟團(tuán)隊(duì)平均年齡為33歲，北斗團(tuán)隊(duì)平均年齡為35歲。這證明青年人才已經(jīng)站上科技創(chuàng)新前沿舞臺(tái)。因此，必須做好培養(yǎng)、引進(jìn)、使用工作，壯大優(yōu)秀青年科技人才隊(duì)伍，使青年科技人才從科技人才隊(duì)伍的“后備隊(duì)”向“主力軍”轉(zhuǎn)變。

做好優(yōu)秀青年科技人才培養(yǎng)工作，應(yīng)注重挖掘和培養(yǎng)青少年興趣特長(zhǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ嗑哂锌蒲袧撡|(zhì)的青少年立志投身科技事業(yè)。應(yīng)打破常規(guī)學(xué)制與年齡限制，破除非共識(shí)青年拔尖人才的選拔壁壘，遴選一批獨(dú)具“慧根”的青年科技人才苗子，通過系統(tǒng)化、體系化的科學(xué)研究訓(xùn)練，培養(yǎng)出一批具備世界級(jí)競(jìng)爭(zhēng)力的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。要一體貫通培養(yǎng)使用全過程，在培養(yǎng)中使用、在使用中培養(yǎng)，讓青年科技人才在“真刀真槍”中練就真功夫，鼓勵(lì)和支持他們進(jìn)入重大工程、概念驗(yàn)證中心、中試平臺(tái)和企業(yè)產(chǎn)線，在科研一線中悟真理、練功夫。當(dāng)實(shí)驗(yàn)室里算法調(diào)不通時(shí)，就去風(fēng)洞；當(dāng)制程跑不順時(shí)，就去晶圓廠；當(dāng)病害治不住時(shí)，就去田間病圃。青年科技人才的真本事，不是寫出來的，而是在風(fēng)洞的轟鳴、晶圓廠的塵埃、田間地頭的泥巴里練就的。

引進(jìn)優(yōu)秀青年科技人才，應(yīng)抓住全球人才流動(dòng)窗口期。引才之要，終歸在落地生根。應(yīng)深入實(shí)施全球優(yōu)秀青年科技人才引才行動(dòng)，發(fā)揮戰(zhàn)略科學(xué)家“伯樂”效應(yīng)和媒介作用，帶動(dòng)一批全球頂尖團(tuán)隊(duì)加盟，實(shí)現(xiàn)以才薦才、以才引才、以才聚才。依托國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、大科學(xué)裝置等“國(guó)之重器”，以重大科技項(xiàng)目和開放課題為抓手，吸引全球優(yōu)秀青年人才前來合作，將平臺(tái)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為人才集聚優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)引才聚才。主動(dòng)對(duì)接活躍在前沿領(lǐng)域的優(yōu)秀青年科技人才，創(chuàng)新“雙聘制”“季節(jié)科學(xué)家”等模式，實(shí)現(xiàn)柔性引才。也要加快建設(shè)簽證、子女國(guó)際學(xué)校、跨境醫(yī)療、外幣結(jié)算一站集成的“國(guó)際人才社區(qū)2.0”，不斷完善海外優(yōu)秀青年科技人才基礎(chǔ)配套保障。

在重大科技項(xiàng)目上，應(yīng)給優(yōu)秀青年“掛帥出征”的底氣，讓其獨(dú)立擔(dān)綱、自主組隊(duì)、自定技術(shù)路線、自主支配包干經(jīng)費(fèi)，把“要我干”變成“我來干”。只有讓青年在“無人區(qū)”敢拼、在“深水區(qū)”敢闖、在“卡脖子”處敢做，才能在科技創(chuàng)新下一個(gè)階段擁有“說了算”的底氣。科學(xué)探索的本質(zhì)是試錯(cuò)，要使用更要容錯(cuò)。健全穩(wěn)定支持機(jī)制，以攀登類專項(xiàng)基金、彈性學(xué)籍、風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償?shù)确绞桨奄Y源投在青年科技人才“職業(yè)早期”，讓青年敢碰高風(fēng)險(xiǎn)課題、敢試顛覆性創(chuàng)新。還必須打通青年科技人才流動(dòng)的制度堵點(diǎn)。積極構(gòu)建青年人才在高校、院所、企業(yè)間的身份互認(rèn)機(jī)制，推動(dòng)項(xiàng)目攻關(guān)、中試轉(zhuǎn)化與職稱評(píng)定、個(gè)人履歷互通互認(rèn)，讓青年工程師在一線干的活，變成評(píng)職稱的“硬通貨”，實(shí)現(xiàn)青年科技人才從“流不動(dòng)”到“流得暢”的轉(zhuǎn)變，讓人才在產(chǎn)學(xué)研鏈條中發(fā)揮最大效能。

創(chuàng)新的未來在青年，而決定青年未來的，往往是當(dāng)下的制度保障。應(yīng)全方位做好培養(yǎng)、引進(jìn)、使用工作，開展一體化貫通式、體系化攻關(guān)。以人才培養(yǎng)招引人才、使用人才，以人才招引增強(qiáng)人才培養(yǎng)、人才使用，以人才使用興盛人才培養(yǎng)、人才招引，以培養(yǎng)筑基、以引進(jìn)補(bǔ)勢(shì)、以使用成勢(shì)，讓那些有理想、有志氣的青年有機(jī)會(huì)勇挑創(chuàng)新大梁、勇攀科技高峰。

《光明日?qǐng)?bào)》（2026年08月18日 10版）