黨的十九屆五中全會通過了《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標(biāo)的建議》，現(xiàn)實這兩個階段的目標(biāo)，其中人才資源具有決定性意義，加速打造一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍將為目標(biāo)的實現(xiàn)提供技能人才保證和創(chuàng)新動力源泉。

　　重視提高勞動者素質(zhì)，實施職工素質(zhì)建設(shè)工程，建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，是實現(xiàn)十四五規(guī)劃目標(biāo)，2035遠景目標(biāo)，甚至是中華民族偉大復(fù)興中國夢的不竭動力。

　　地球在轉(zhuǎn)，時代在變，勞動形態(tài)、勞動方法也產(chǎn)生深刻變化，影響著勞動效率的高低和價值的大小。人才始終是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者，是經(jīng)濟社會發(fā)展的重要推動力量；反之，沒有人才就沒有競爭力、驅(qū)動力和生命力，經(jīng)濟、文化、社會等各方面發(fā)展將會滯塞。新時期新常態(tài)下，有知識才更有力量，懂技術(shù)才更有底氣，會創(chuàng)新才能贏得未來。沒有創(chuàng)造性的勞動會貶值，只有讓勞動從“苦干”到“巧干”，才“能干”；只有讓人才從“一枝獨秀”到“百花齊放”，才能產(chǎn)生推動發(fā)展更為磅礴的動力。

　　賢才不備，不足以為治。當(dāng)前，我們正處于后發(fā)趕超、轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時期，對勞動者素質(zhì)提出了更高要求。建設(shè)一支知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，以人才推動科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，以創(chuàng)新驅(qū)動經(jīng)濟社會發(fā)展，是國情的現(xiàn)實需要，是深化改革需要，更是加速發(fā)展需要，事關(guān)事業(yè)興衰成敗。只有通過深入實施科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,全面實施職工素質(zhì)建設(shè)工程,落實“百千萬人才引進計劃”, 才能形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的局面，才能為經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的智力支撐和人才保障。

　　建設(shè)“三型”勞動者大軍，一方面要從外引進人才，“草船借箭”為我所用，另一方面要重視本土人才的培養(yǎng)，強化思想道德、科學(xué)文化、技術(shù)技能、民主法治、健康安全和社會文明等方面素質(zhì)，要深入開展中國特色社會主義理想信念教育等主題教育活動，培育和踐行社會主義核心價值觀，使勞動者樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺服從和服務(wù)大局，主動參與改革，積極奉獻力量，在平凡崗位上建功立業(yè)；要進一步建立完善職工素質(zhì)工程長效機制和人才選拔、使用、激勵機制，健全相關(guān)配套措施，推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，同時增加職業(yè)技術(shù)教育資源的供給，提高職業(yè)技術(shù)教育的水平和質(zhì)量，在全社會構(gòu)建尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好環(huán)境；要開展多種形式的技能培訓(xùn)、崗位練兵、勞動競賽等，為勞動者提供更多完善自我、提升自我的平臺，幫助他們成長成才；要加強勞動者的素質(zhì)教育和培訓(xùn)，引導(dǎo)他們在工作中實現(xiàn)人生價值；要以有效措施形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政支持、群團運作、職工參與的職工素質(zhì)工程工作格局，為“三型”勞動者提供生存、成長、自信的土壤和氣候，終將不斷涌現(xiàn)人才，匯集成一支適應(yīng)時代要求、能征善戰(zhàn)的“三型”勞動者大軍。

　　勞動締造幸福，科學(xué)勞動鑄就更大輝煌，面對時代的呼喚，建設(shè)“三型”勞動者大軍的潮流勢不可擋，這是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的內(nèi)在要求。