近日，習近平總書記給中國農業(yè)大學科技小院的同學們回信，希望同學們志存高遠、腳踏實地，把課堂學習和鄉(xiāng)村實踐緊密結合起來，厚植愛農情懷，練就興農本領，在鄉(xiāng)村振興的大舞臺上建功立業(yè)，為加快推進農業(yè)農村現(xiàn)代化、全面建設社會主義現(xiàn)代化國家貢獻青春力量。

黨的二十大對建設農業(yè)強國作出部署，高校專業(yè)人才在完成教學科研任務的基礎上，在研究解決農業(yè)農村發(fā)展中的實際問題，服務農業(yè)農村現(xiàn)代化建設中大有可為。習近平總書記曾多次強調：“人才是最寶貴的資源，是加快建設農業(yè)強國的基礎性、戰(zhàn)略性支撐?！彪S著我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進，多元化的專業(yè)人才需求十分旺盛。在這樣的大背景下，高校各類專業(yè)人才應充分發(fā)揮帶動引領作用，為全面推進鄉(xiāng)村振興提供有效的技術支持和人才支撐，助力農業(yè)強國建設和中國式現(xiàn)代化建設。

強化理論創(chuàng)新，引領鄉(xiāng)村文化振興。文化振興在鄉(xiāng)村振興中具有先導性作用，是鄉(xiāng)村振興的“魂”，是建設社會主義文化強國的內在要求和重要組成部分。歷史和現(xiàn)實已經充分證明，牢牢扎根“鄉(xiāng)土中國”的文化土壤，以社會主義核心價值觀為基石，傳承與發(fā)掘農耕文化中蘊含的優(yōu)秀精神根脈與思想智慧，建設涵納鄉(xiāng)村文化的傳承創(chuàng)新、自信自強等多重元素的振興工程，更利于提高鄉(xiāng)村社會文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明新氣象。這就需要高校理論研究者從大量豐沛、生動、宏闊的文化實踐中，凝練出一批具有原創(chuàng)性、本土性、動態(tài)發(fā)展的理論范式與話語體系，繼而構建具有中國氣派、中國風格、中國特色的中國鄉(xiāng)村文化理論體系，指導鄉(xiāng)村文化建設與發(fā)展，最終實現(xiàn)鄉(xiāng)村文化振興。

堅持需求導向，引領鄉(xiāng)村人才振興。人才是鄉(xiāng)村發(fā)展的核心要素，是鞏固脫貧攻堅成果、助力鄉(xiāng)村振興的有力依托。培養(yǎng)一支熱愛鄉(xiāng)村、扎根農村、擅長管理并且具有開拓創(chuàng)新精神的鄉(xiāng)村振興專業(yè)人才隊伍，對于加快建設農業(yè)強國意義重大。高校理應承擔教育興農的職責使命，努力突破鄉(xiāng)村專業(yè)人才數(shù)量不足、結構性缺失等困境。一是培養(yǎng)高素質建設人才。全國很多高校都開始圍繞鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求，加強鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究院建設，增強鄉(xiāng)村振興智力供給和政策服務能力，同時緊貼鄉(xiāng)村發(fā)展主戰(zhàn)場，通過優(yōu)化、調整學科專業(yè)布局，以及新農科背景下的跨界融合，面向新農業(yè)、新農村、新農民，培養(yǎng)鄉(xiāng)村緊缺的各領域、各層次專業(yè)人才。二是培育高水平管理人才。應當加強課程思政視域下的人才培養(yǎng)模式，以成果為導向，系統(tǒng)性、集成性、貫通性地培育基層組織的建設者，同時通過在職培訓、在職提升學歷等，建立靈活開放的機制，提升基層干部的政治素養(yǎng)和綜合素質。三是培植高質量領軍人才。高校集聚了一大批把握農業(yè)發(fā)展前沿和產業(yè)核心技術等涉農領域高端人才，可以通過組團式、科技小院、專家服務團等多種形式，統(tǒng)籌優(yōu)質高端人才資源下沉鄉(xiāng)村，幫助解決鄉(xiāng)村領軍人才缺失的難題。

增進產教融合，引領鄉(xiāng)村產業(yè)振興。產業(yè)振興是鄉(xiāng)村振興的首要任務。教育部于2018年出臺了《高等學校鄉(xiāng)村振興科技創(chuàng)新行動計劃（2018—2022年）》，明確了高校在科技興農中的中堅力量。計劃實施以來的五年中，高校充分發(fā)揮科技創(chuàng)新優(yōu)勢，為鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展和生態(tài)振興提供了技術和人才支撐。圍繞農業(yè)產業(yè)發(fā)展需求，高校堅持科技創(chuàng)新引領農業(yè)進步，積極推動科技成果與地方、企業(yè)需求對接，實現(xiàn)成果有效轉化和產業(yè)應用。高校自然科學領域的專業(yè)人才，可在科學研究、技術創(chuàng)新、成果轉化等方面，助力農業(yè)生產方式變革。人文社科及藝術領域的專業(yè)人才，則可以從農業(yè)經濟發(fā)展、農產品推廣以及美麗鄉(xiāng)村規(guī)劃等方面，為鄉(xiāng)村振興建設貢獻智慧和力量。

（作者：馮慶，系四川師范大學鄉(xiāng)村振興學院副院長）