在2018年全國宣傳思想工作會議上，習近平總書記談到“展形象”使命任務時著重強調，要推進國際傳播能力建設，講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界展現真實、立體、全面的中國，提高國家文化軟實力和中華文化影響力。如何講好中國故事，建立起屬于自己的話語體系，讓世界各國能夠更好地理解并接受中國的表達方式，未來的外宣工作亟待破題。

10月11日下午2點，由中國網策劃、中國網和北京科技大學共同主辦，在北京科技大學外國語學院舉行的“青春·愛國之講好中國故事——‘青年傳習社’走進北京科技大學”主題活動，為到場的嘉賓和青年學生提供了一個交流、求解如何講好中國故事這一課題的平臺。首批全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、北京科技大學亞歐語系黨支部書記、日語語言文學系主任王書瑋教授介紹了學院日常工作中，如何培育學生的愛國情懷，如何提升學生對外傳播技能的一些心得體會。以下是她的講話摘錄：

王書瑋教授進行現場分享。

今天，很高興能夠和大家分享我個人對于青春·愛國，講好中國故事的一些理解。

今年是建國70周年，前幾天我也認真觀看了建國七十周年的閱兵、游行和慶祝活動，我由衷的為祖國70年來所取得的巨大成就感到自豪和驕傲，看到情深處曾幾度淚目，我相信大家跟我的感覺是一樣的。正如習近平總書記在慶祝中華人民共和國成立70周年大會上的講話上強調的那樣，“70年來，全國各族人民同心同德、艱苦奮斗，取得了令世界刮目相看的偉大成就。今天，社會主義中國巍然屹立在世界東方，沒有任何力量能夠撼動我們偉大祖國的地位，沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐。”

新中國70年巨變的根本原因，70年歷史性變革的內在邏輯，就是中國共產黨的領導。“我們黨立志于中華民族的千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。”青年是祖國的未來，民族的希望。作為一名人民教師，我們要把習近平新時代中國特色社會主義思想傳播到學生心中，把他們培養成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。今天我就這個主題，結合自己的工作實際，談談自己的一些想法和思考，與大家交流，請大家批評指正。

如何教育新時代外語人才“愛國”這一精神內核

這也是我們外國語學院教師經常思考的一個問題。我認為，一是要結合專業特色進行愛國主義教育。日語專業和德語專業出國留學的同學較多，對她們的愛國教育具有十分重要的意義，因為她們出去代表的是國家的形象，正如楊宇軍老師的發言中也提到的“身教是最好的言傳”一樣，我們每一個人都是中國理論、中國實踐、中國文化的傳播者，都是外國人了解中國的一個重要窗口。我們這些在國外的同學們的一言一行都會影響外國人對中國的看法。即便是在國內的同學，他們也經常會接觸到外國人，例如日語外教、德語外教還有留學生語伴等。可能在座的老師同學們對外語專業不太了解，在這里請允許我先介紹一下北京科技大學外國語學院日語專業和德語專業的基本情況。德語專業成立于2006年，現在每個學年是一個班，每班30人，每年大約有20多名同學出國，包括暑期實踐和交換留學。日語專業成立于2003年，每個學年2個本科班，每班30人，還有研究生班，每班10-15人。每年出國人數都在40-60人左右。就今年的出國人數來說，本科生（46人）+研究生（10人）中共有56名同學出國，對每名出國的同學，學院和系所都會進行行前教育，也收到了很大成效。她們出去之前都表示絕不給祖國丟臉，一定會好好學習報效祖國。今年3月份出國的日語系的研究生在剛剛過去的國慶期間發來消息說，出國后的這段時間她們深深的感覺到只有祖國強大了，她們在國外才能過得有底氣，這個國慶，科大過去的幾個同學聚在一起看國慶閱兵，一直都在聽《我和我的祖國》，王菲版的韓紅版的都聽了，大家還跟著一起唱。其實不只是今年的同學們有這個感受，以前出去的同學們也都是一樣。我們抓住這個特點，在每年的系所的例行活動中都會請上一年出國的同學和下一年的同學一起座談，請他們介紹有一個強大祖國支撐的留學生活是什么樣的，以這種傳幫帶的形式讓她們知道為什么要愛國，如何去愛國。

二是要結合課程進行愛國主義教育。現在學校和學院正在對各門課程進行課程思政改革。將思政元素加入到每門課程中，當然愛國這一精神內核是必不可少的。課程思政根據每門課有不同做法，就拿我自己開設的《時代中國》來說，課程中的一部分就是講《十九大報告》的日文翻譯問題，告訴學生在翻譯政府文件的時候如何保持中國立場。另外一門日語中外教師團隊一起打造的慕課課程《日本大眾文化》，馬上10月22號在中國大學慕課平臺上上線，這門課程旨在培養學生的思辨能力，引導學生展開批判性思考，引導學生批判性地思考日本近代文化，認識其所隱藏的權力關系，以擺脫資本主義國家的文化霸權，認識到它們宣揚的“普世價值”的實質和危害，增強他們對中國特色社會主義的文化自信，并將社會主義核心價值觀內化于其心，逐漸確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。這樣的課程思政，不僅是日語專業，德語專業和英語專業的課程也在積極進行。

利用外語優勢講好中國故事，不斷提升中華文化的影響力

在這方面我們常規做法有三個。一是加強外宣翻譯研究，促進黨建與專業同向同行。這也是一個定期舉辦的活動。本著“黨建與專業發展雙促進”，及時把政治素質好的骨干教師培養發展為黨員，把專業基礎好的黨員教師培養發展為教學科研骨干，用“黨建課題小組”結合“科研小組”“教學小組”的形式，以黨建促發展為青年教師黨員提供開展教學科研的良好環境。

二是堅持開展一帶一路沙龍講座等特色活動，激發青年參與熱情。這里拿今年6月份舉辦了三全育人框架下以“小語種與一帶一路”為主題的黨日活動來舉個例子說明一下。這次黨日活動邀請了參加世界園藝博覽會、亞洲文明對話大會的日語系、德語系志愿者分享了作為志愿者期間的視頻，并請他們暢談了在志愿活動中運用專業知識的心得體會。之后，日語系教師、德語系教師對日語系德語系同學在兩項重要活動中的出色表現給予肯定，并從專業實踐的角度鼓勵她們繼續努力學習專業知識，用自己所學的知識腳踏實地地服務中國“一帶一路”倡議，做好中國文化的輸出，成為溝通中外文化交流的橋梁。緊接著日語專業舉辦主題黨日活動的外延活動，活動主題是“一帶一路與日本”。日語專業黨員教師、群眾教師、日語專業學生黨員及學生群眾參加了此次活動。通過此次活動，同學們對日本與“一帶一路”的關聯有了整體把握，紛紛表示畢業后會多關注“一帶一路”，用自己的專業知識為國家的“一帶一路”倡議貢獻自己的力量。

三是舉辦“小語種，大視野”特色理論學習與實踐活動，傳承優秀革命傳統。去年9月份舉辦了日語系德語系“與外教共同解讀十九大報告”系列活動。此后還定期舉辦日語、德語、法語的多語種紅色讀書會活動，和學生黨員一起閱讀多個語種版本的《共產黨宣言》等紅色書籍和文章。上個月和學生黨支部一起開展了“我和我的祖國——守初心擔使命潛育人”主題黨日活動，以師生共同誦讀革命烈士家書和齊談感想、共品情懷的形式，選取了方志敏、江竹筠、趙一曼等十位革命烈士的家書，通過聲情并茂的誦讀，深刻動情的討論，讓師生黨員從家書中感受優秀革命先輩們的堅定政治理想和真摯的為民情懷，以此傳承紅色基因，不忘初心，繼續奮斗。

“愛國，絕不能僅僅停留在口頭上，青年一代更應當行動起來，自覺把個人的人生理想同祖國的前途命運結合在一起，用實際行動愛國報國，為祖國的未來書寫更加精彩動人的華美篇章！”。（責任編輯：唐華）