清涼小學，是安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣近兩百所中小學中普通的一所鄉(xiāng)村小學。學校的原址，在解放前是一座寺廟，后來在這個地方建了清涼中學。經(jīng)過教育調(diào)整，最后又變?yōu)榍鍥鲂W。當?shù)氐囊晃粣坌娜耸浚瑤啄昵熬柚?0萬元，蓋了一棟三層教學樓，至今仍是當?shù)卮遄永镒罡叩慕ㄖ?br/>
攝影師用一年時間，通過學校里的老師、學生等不同角度，記錄下了當下中國，一個中部鄉(xiāng)村小學四季的變化。
一年來，近三百名學生在這里健康的成長，其中有課堂上的肅靜、課下的歡快聲，也有對于問題零食的探討，留守兒童的關注。
一年來，十幾位老師中，有的剛好退休，也有新來的大學生。或許人生就是一個又一個驛站，面臨人生的抉擇，年輕的老師還在為未來拼搏奮斗，通過考試，爭取去條件更好的城市學校。
一年來，學校周邊村子里的學生家長們，很多人當年也是從這所學校里走出去的，如今，自己的孩子又在重復著自己往日的足跡，他們唯一能做的就是讓自己的孩子回家后能吃飽飯，對于家庭教育，他們顯得并不是那么成熟。
一年來，教育主管部門要求的最多的就是學生的安全，其次是是校園衛(wèi)生，在冬天，也發(fā)放了一些保暖補貼用于校園建設。
鄉(xiāng)村的孩子，活潑、調(diào)皮也不缺乏夢想，留守兒童最怕問及的就是爸爸媽媽什么時候回家，這似乎成了他們早熟的重要元素。爸爸媽媽都在家的孩子，明顯的更加活潑，這也似乎成了孩子們向同伴炫耀的資本。
面對未來，只希望這里的孩子們能夠身心健康成長，老師可以不再為微薄的薪水頻于奔波在千百里外的家鄉(xiāng)和一個又一個考場，家長們能夠更多的關注孩子的內(nèi)心世界而不是讓他們吃飽穿暖，鄉(xiāng)村教育體制可以更加靈活，而不是一個年輕的大學生在這里中斷通訊、愛情、婚姻乃至夢想。
一年來，近三百名學生在這里健康的成長，其中有課堂上的肅靜、課下的歡快聲，也有對于問題零食的探討，留守兒童的關注。
一年來，十幾位老師中，有的剛好退休，也有新來的大學生。或許人生就是一個又一個驛站，面臨人生的抉擇，年輕的老師還在為未來拼搏奮斗，通過考試，爭取去條件更好的城市學校。
一年來，學校周邊村子里的學生家長們，很多人當年也是從這所學校里走出去的，如今，自己的孩子又在重復著自己往日的足跡，他們唯一能做的就是讓自己的孩子回家后能吃飽飯，對于家庭教育，他們顯得并不是那么成熟。
一年來，教育主管部門要求的最多的就是學生的安全，其次是是校園衛(wèi)生，在冬天，也發(fā)放了一些保暖補貼用于校園建設。
鄉(xiāng)村的孩子，活潑、調(diào)皮也不缺乏夢想，留守兒童最怕問及的就是爸爸媽媽什么時候回家，這似乎成了他們早熟的重要元素。爸爸媽媽都在家的孩子，明顯的更加活潑，這也似乎成了孩子們向同伴炫耀的資本。
面對未來，只希望這里的孩子們能夠身心健康成長，老師可以不再為微薄的薪水頻于奔波在千百里外的家鄉(xiāng)和一個又一個考場，家長們能夠更多的關注孩子的內(nèi)心世界而不是讓他們吃飽穿暖，鄉(xiāng)村教育體制可以更加靈活，而不是一個年輕的大學生在這里中斷通訊、愛情、婚姻乃至夢想。
