12月1日，南京金陵中學(xué)一名學(xué)生在首發(fā)式上領(lǐng)到了《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》（高中版）贈書。
當日，《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》（高中版）出版發(fā)行，首發(fā)式在南京金陵中學(xué)舉行。該讀本名為《警示思考》，內(nèi)容分為南京保衛(wèi)戰(zhàn)、日軍暴行、安全區(qū)、歷史反思、國家公祭5個部分，采取“專題、探究”結(jié)合的方式，以典型史料和相關(guān)解讀對11個專題進行全方位、多角度探討，以提升學(xué)生歷史思維能力，啟發(fā)學(xué)生對中華民族及全人類命運的深層思考。至此，《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》小學(xué)版《血火記憶》、初中版《歷史真相》、高中版《警示思考》三冊已全部出版，在江蘇省內(nèi)學(xué)校免費發(fā)放，進入課堂。新華社記者 孫參攝
新華網(wǎng)南京１２月１日電（記者孫彬）《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》高中版《警示思考》１２月１日下午在金陵中學(xué)首發(fā)，供高中學(xué)生使用。至此，廣受社會關(guān)注的國家公祭３個不同學(xué)習(xí)階段的讀本全部亮相。
“１９３７年１２月１日，日本軍部下達了進攻南京的命令，導(dǎo)致了１３天后開始的南京大屠殺。所以，選擇７７年后的這一天發(fā)行《警示思考》具有重大意義。”侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館館長朱成山表示，南京大屠殺是南京之痛，也是中華民族之痛，加強青少年相關(guān)歷史教育非常必要。
《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》包括《血火記憶》《歷史真相》《警示思考》三冊，分別供小學(xué)、初中和高中學(xué)生閱讀和學(xué)習(xí)。小學(xué)版和初中版此前已經(jīng)發(fā)行使用。
南京教育局局長吳曉茅說，高中版《警示思考》分冊采用“專題—探究”結(jié)合的方式，將南京大屠殺相關(guān)史實分為南京保衛(wèi)戰(zhàn)、日軍暴行、安全區(qū)、歷史反思、國家公祭五部分，列舉了高中生關(guān)注度最高的十一個專題，設(shè)置了課堂閱讀、自主閱讀、自主思考、活動建議環(huán)節(jié)，以典型歷史材料和相關(guān)解讀對這些專題進行全方位、多角度探討、力圖通過探究和思考這些具有思辨性的專題，提升歷史思維能力，進一步形成善待生命、追求世界和平的人文主義精神，以啟發(fā)學(xué)生對中華民族及全人類命運的深層思考。
金陵中學(xué)高二６班學(xué)生韓淑欣說：“《南京大屠殺死難者國家公祭讀本》可以使我們學(xué)生進一步了解歷史真相，認清歷史、銘記歷史、反思歷史。”
江蘇省和南京市領(lǐng)導(dǎo)向金陵中學(xué)學(xué)生和侵華日軍南京大屠殺幸存者代表贈送了書籍。
