從中國第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號”成功升空到如今中國空間站即將進入建造階段，中國航天事業(yè)經(jīng)歷數(shù)十年發(fā)展，在探索浩瀚宇宙的征程上取得了諸多成就，航天精神也成為載人航天、深空探測、北斗導航等一系列國家重大專項圓滿完成的內(nèi)在動力。

航天精神有著深厚的精神淵源和崇高的道德情懷，如何深入開展航天精神宣傳教育？今年兩會上，全國政協(xié)委員、中國航天科技集團五院副院長趙小津建議，將航天精神教育融入大中小學思政教學體系。

“青少年是祖國的未來、民族的希望，將航天精神教育納入大中小學思政教學體系，有助于青少年形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。”趙小津表示，從教育方面來看，這也有助于提升青少年科學素養(yǎng)，激勵青少年自立自強。

航天精神進校園該如何做？趙小津呼吁，依托我國航天企事業(yè)單位現(xiàn)有研究成果和課程，以循序漸進、螺旋上升的方式推進航天精神教育融入大中小學思政教學體系，系統(tǒng)講解航天事業(yè)發(fā)展歷程，航天精神譜系脈絡。同時，廣泛搭建航天精神宣講平臺。

航天科技集團五院是航天精神的發(fā)源地之一，同時也是天和核心艙、天舟系列貨運飛船、神舟系列載人飛船的抓總研制單位。在采訪中，趙小津也透露了2022年的航天計劃。他表示，2022年是加速建設航天強國的重要一年，將繼續(xù)開啟“超級模式”，我國載人航天空間站工程進入空間站建造階段，將完成問天實驗艙、夢天實驗艙、神舟載人飛船和天舟貨運飛船等6次重大任務，全面建成空間站，實現(xiàn)首次6個航天器組合體飛行，首次航天員駐留達到6個月，首次2個乘組6名航天員同時在軌。

神舟十二號航天員乘組在軌拍攝作品（湯洪波 攝）

趙小津指出，預計下個月，神舟十三號航天員乘組駐留6個月返回后，將對空間站整個關鍵技術驗證情況進行全面評估，結(jié)果滿足要求后，轉(zhuǎn)入建造階段。建造階段將依次發(fā)射天舟四號、神舟十四號、問天實驗艙、夢天實驗艙以及天舟五號和神舟十五號6個航天器，在有人狀態(tài)下完成問天實驗艙、夢天實驗艙與核心艙的交會對接、轉(zhuǎn)位，最終完成T字構(gòu)型空間站的建造；建造完成后，對功能性能進行在軌測試，然后轉(zhuǎn)入運營階段。

據(jù)了解，建造完成后，空間站艙內(nèi)活動空間將超過110立方米，提供6個睡眠區(qū)和2個衛(wèi)生區(qū)，可實現(xiàn)長期3人、短期6人駐留，將持續(xù)開展航天員駐留和多領域空間科學和技術實（試）驗。

此外，今年航天科技集團五院還將發(fā)射高分三號03星、陸地生態(tài)系統(tǒng)碳監(jiān)測衛(wèi)星、環(huán)境減災二號05星、澳門科學一號A星、中星6D、中星19號等多顆國家民用空間基礎設施科研衛(wèi)星和業(yè)務衛(wèi)星，滿足自然資源、生態(tài)環(huán)境、林業(yè)草原、應急救災、氣象、廣播電視等各個領域用戶的應用需求。

談及新百年心愿，趙小津表示，太空探索永無止境，航天攻關任重道遠。希望能夠高質(zhì)量保證成功、高效率完成任務、高效益推動航天強國和國防建設，為實現(xiàn)航天夢、中國夢而奮勇拼搏，讓航天技術更好地服務于社會民生，服務于國民經(jīng)濟發(fā)展建設。