圖為全國人大代表、中國科學院院士、首都師范大學副校長方復全。　富田　攝

(兩會速遞)全國人大代表方復全：高等教育德育應放在第一位

中新網(wǎng)北京3月14日電 (記者 曾鼐)高校應如何進行人才培養(yǎng)？“德育要放在第一位。”全國人大代表、中國科學院院士、首都師范大學副校長方復全如是說。他建議，加大對基礎學科的扶持力度，通過引進世界“高手”來帶動中國本土人才的培育。

在十三屆全國人大一次會議期間，方復全就中國高等教育和人才培養(yǎng)接受中新網(wǎng)記者專訪。

“要重視基礎學科研究”

“回顧歷次科技變革、社會進步，創(chuàng)新型人才都發(fā)揮了巨大作用。”方復全說，如二戰(zhàn)時期，英國數(shù)學家圖靈因為破解納粹密碼拯救了數(shù)百萬人的生命；如今社會正掀起新一輪科技浪潮，人工智能、大數(shù)據(jù)技術等發(fā)展迅速，“今天，國際競爭更加激烈，人才的作用更重要了。”

他建議，要加大對基礎理論研究的扶持力度。

“我經(jīng)常反思，為什么美國能在芯片等技術方面遙遙領先，就是因為他們前期在基礎方面匯聚了大量人才。”方復全說，數(shù)學、理論物理、生物學等基礎理論研究，其應用可能需要經(jīng)過若干年、甚至幾代人才能實現(xiàn)，但只有把基礎打牢，后勁才足。“若干年后，就算10個基礎研究中有1個有用，就很值，基礎理論的突破帶來的應用往往都是重大革命。”

他強調，基礎理論研究具有前瞻性，國家應加大扶持力度，中國必須培養(yǎng)一大批人才隊伍從事基礎研究，要重視基礎學科人才的培育。

“立德樹人是首位”

中國高校應如何育人？方復全提到三個關鍵詞——中國特色、立德樹人、引育結合。

“要立足本土，在中國大地上培養(yǎng)出具有中國特色的棟梁之才。”方復全說，所謂中國特色的人才，首先要明確的是為誰培養(yǎng)人才——為中國的建設和富強培養(yǎng)接班人；其次，要開拓自己的方向，不能完全跟隨西方，如人工智能領域，方向很廣，中國的技術一定要另辟蹊徑。

針對德育教育，方復全稱：“這是第一位的，尤其對于師范類高校來說。”方復全介紹，像首師大等師范類高校的教育，意味著對未來教師的培養(yǎng)，直接關系到下一代。“只有立德樹人，才能培養(yǎng)合格的教師、人民的教師、為學生嘔心瀝血付出的教師。”

“既要育人，也要引人。”方復全說，一方面要把世界“頂尖高手”引進中國，另一方面，也要通過“引進來”帶動本土人才的培育。“要通過引進一小批，帶動一大批，實現(xiàn)引育結合。”