中小學(xué)生減負(fù)，長期以來一直可以說是社會(huì)的一個(gè)沉重話題。幾十年一直在喊減負(fù)，有些地方孩子們的書包卻越喊越沉，課外負(fù)擔(dān)越喊越重，休息的時(shí)間越喊越少。有數(shù)據(jù)顯示，我們國家中小學(xué)生每天課外寫作業(yè)的時(shí)間是2.82小時(shí)，時(shí)長已經(jīng)超過全球平均水平的將近3倍。

3月2日，在全國政協(xié)十三屆一次會(huì)議的首場新聞發(fā)布會(huì)上，大會(huì)新聞發(fā)言人王國慶直面教育負(fù)擔(dān)過重的問題：

王國慶:讓課外培訓(xùn)成為學(xué)生素質(zhì)教育的補(bǔ)充，而不是變成強(qiáng)化應(yīng)試的“助推器”、家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)的“增壓器”，更不能被有些人用來干擾我們的教育秩序，煽動(dòng)社會(huì)焦慮情緒，成為他們牟取暴利的工具。

截至2016年，中國在教育行政部門登記注冊的民辦教育機(jī)構(gòu)有1.95萬所，此外，還有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在工商、勞動(dòng)等行政部門進(jìn)行登記注冊，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總數(shù)約為20萬家。上課外輔導(dǎo)的學(xué)生達(dá)1.37億人次。

2月26日，教育部、民政部、人力資源社會(huì)保障部、國家工商行政管理總局四部門聯(lián)合發(fā)布通知，提出將切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)，開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，專項(xiàng)治理無資質(zhì)和有安全隱患的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、數(shù)學(xué)語文等學(xué)科類超綱教超前學(xué)等“應(yīng)試”培訓(xùn)行為、治理學(xué)校和教師中存在的不良教育教學(xué)行為。

校外教育是學(xué)校教育的補(bǔ)充，校外培訓(xùn)市場的蓬勃發(fā)展，源于民眾多樣化、個(gè)性化的教育需求沒有在學(xué)校教育中得到滿足。這個(gè)問題的解決在于擴(kuò)充優(yōu)質(zhì)教育資源總量，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，進(jìn)一步改革升學(xué)考試和招生制度等。如此，才能夠從根源上減輕教育負(fù)擔(dān)，并以教育負(fù)擔(dān)的減輕為基點(diǎn)，撬動(dòng)教育改革，讓素質(zhì)教育、全面發(fā)展真正落地。

（責(zé)編：吳婧   后期制作：白玥   配音：吳婧）

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