3月12日15:00

教育部部長陳寶生

　　內(nèi)容：教育部部長陳寶生就“教育改革發(fā)展”答問。

87.關(guān)于義務(wù)教育

義務(wù)教育是法定的。我們國家這么大，九年義務(wù)教育普及時間還不長，還是低水平的，現(xiàn)在打脫貧攻堅戰(zhàn)，在中西部地區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展方面還面臨很多問題。目前來看，義務(wù)教育暫時不具備覆蓋幼兒園和高中的條件。

88.關(guān)于鄉(xiāng)村教師

我們國家現(xiàn)在有300萬鄉(xiāng)村教師，他們是我國基礎(chǔ)教育的脊梁，尤其是我們農(nóng)村孩子成長的園丁。教育部采取了一系列措施，加強鄉(xiāng)村教師隊伍的建設(shè)。確保鄉(xiāng)村教師“下得去”“留得住”“教得好”。

89.關(guān)于教育脫貧攻堅

首先解決錢的問題。要加大投入力度，從基礎(chǔ)建設(shè)到學(xué)生資助向貧困地區(qū)、貧困家庭傾斜。其次，要進行分類幫扶，精準扶貧。第三，讓教育基本公共服務(wù)在貧困地區(qū)建檔立卡的貧困戶實現(xiàn)全覆蓋。最后，教育系統(tǒng)要抽精兵強將，參與脫貧攻堅戰(zhàn)。

90.關(guān)于職業(yè)教育

職業(yè)教育是我們國家教育系統(tǒng)中的重要組成部分。我們既需要培養(yǎng)愛因斯坦，也需要培養(yǎng)愛迪生，還需要培養(yǎng)魯班。職業(yè)教育與普通教育一樣，是我們國家實現(xiàn)現(xiàn)代化最重要的智力保障。

91.關(guān)于校園欺凌

解決校園欺凌問題，要樹立法治思維。同時，要在校內(nèi)建立校園安全防范機制，在校外建立綜合治理機制。學(xué)校周圍的街道、社區(qū)、派出所、企業(yè)要聯(lián)合防范。此外，還要加強教育，加強排查、督導(dǎo)，設(shè)置專門力量負責(zé)校園安全事宜。

92.關(guān)于校園足球

校園足球為提高中國足球競技水平開了一條人才成長的新通道。但把校園足球這個事搞好，不是一個速效的工作，需要較長的時間，需要社會的理解，需要各方面的支持。計劃到2020年，建成4萬所足球特色學(xué)校。

93.關(guān)于校園跑道

對于“毒跑道”事件，我們組織力量做了認真研究，對每一個事件都做了調(diào)查處理。從中發(fā)現(xiàn)一個重要原因，就是跑道建設(shè)從材料到工程、設(shè)計等，沒有標準或者標準非常陳舊。目前，校園跑道新建標準已經(jīng)制定，并將考慮在建設(shè)程序上實行“代建制”，誰中標誰代建。

94.關(guān)于“雙一流”

“雙一流”的定性就是8個字——中國特色、世界一流，它既不是‘985’‘211’的翻版，也不是升級版，更不是山寨版。“雙一流”是一個全新的計劃，是要在新的歷史潮流下，把建設(shè)世界一流大學(xué)、一流學(xué)科的事業(yè)推向前進。“雙一流”的遴選可以用4個詞來概括：競爭優(yōu)選、專家評選、政府比選、動態(tài)篩選。

95.關(guān)于高校思政

要進一步加強和改進高校思想政治工作，真正為大學(xué)生成長助力，為他們“美容”。我們在高校調(diào)研發(fā)現(xiàn)，思想政治理論課“抬頭率”不高，人到了心沒到，原因在于內(nèi)容不適應(yīng)他們的需要。主要是“配方”比較陳舊，“工藝”比較粗糙，“包裝”不那么時尚。