《宇宙牌香煙》《虎口脫險》《五官爭功》《超生游擊隊》《點子公司》……“我想死你們啦”“探戈就是趟啊趟著走，三步一回頭，五步一招手，然后接著趟啊趟著走”“下蛋的公雞，公雞中的戰斗機”……還記得這些帶給千家萬戶歡聲笑語的相聲小品、風靡一時的經典橋段么？

全媒體時代，大眾精神生活越發豐富多彩，嶄新娛樂手段層出不窮，而曾經興盛一時的傳統曲藝形式卻面臨觀眾群體流失、演員隊伍縮水、演出舞臺缺失的尷尬。傳統曲藝傳承與發展如何逆勢破題？全國政協委員、著名相聲演員姜昆提交了一份關于在高校設立曲藝特設專業的提案，九局聞訊專門采訪了姜昆，請他談談曲藝發展現狀和曲藝人才培養等問題。

1、最近幾年您的政協提案都是關于將曲藝納入高等教育，與以往相比今年的提案有哪些新的想法？

過去的提案都是一些想法和建議，這些想法建議雖然得到大家道義上的同情和支持，也收到了回復，但是怎么把這些想法變成現實還是一個問題。所以我在今年的提案里明確提出了在一些高等教育院校設立曲藝專業的具體辦法。

我提議由遼寧科技大學、北京城市學院、中國戲曲學院、四川師范大學、遼寧大學、聊城大學等具備一定條件和基礎的高等院校向教育部有關部門提出申請，準予設立曲藝特設專業，盡快為曲藝高等教育特別是曲藝本科教育破除瓶頸、邁出曲藝學科建設的關鍵一步。

我也非常希望通過這樣一份提案，切實履行我作為政協委員參政議政、建言獻策的職責，促使曲藝特設專業盡快在高等院校建立起來。

2、在人們印象中，曲藝大都是師徒相承、口傳心授這樣一種培養方式，您為什么希望通過高校特設專業教育這種方式培養曲藝人才？

我覺得這個問題我們可以倒過來講，現在我們的曲藝演員為什么要繼續沿襲過去那種師承方式呢？

一方面有傳統文化傳承方式的因素，另一方面正是因為現在我們曲藝沒有高等院校文憑，沒有這種認可機制，所以我們才不得不采用原來的方式。否則沒有得到本行業和社會共同認知的認可，那就有點類似于“左道旁門”。可以講，這是一種體制機制的缺失。

曲藝高等教育體制，就是對“拜門”式的教育方式進行有益的補充和提升，使它積極的東西繼續保留，消極的影響逐漸消退，我認為這是一種非常必要的方式。

3、您認為在高等院校培養曲藝人才有哪些優勢？

為什么目前我們曲藝發展得有些滯后？就在于背后的文化底蘊不足，支撐不夠。

過去是天橋、街攤兒這些撂地的場所孕育了曲藝，但是我們不應該永遠讓它存在于這個地方，而是應該按照時代發展要求的那樣，讓曲藝從地攤兒逐漸地走向茶舍、劇場，電臺、電視，然后到網絡，由小舞臺登上了大舞臺，由為小眾服務到為大眾服務，這是一個趨勢。