新華社北京３月１３日電　題：“熊孩子”怎么來管？——人大代表建言構建家庭教育體系

新華社記者　王井懷、王菲菲

面臨當下未成年人犯罪、留守兒童、父母教育缺位等諸多問題，人大代表建議盡快構建我國多緯度的家庭教育體系，幫助父母完成“自然父母”向“合格父母”的轉變，為兒童成長營造一個良好的家庭環境。

家庭教育存在被忽視的情況

國家衛計委主任李斌日前在新聞發布會上說，全面兩孩政策實施后，我國今后每年大體出生嬰兒１７００萬甚至更多，“０到６歲的兒童有１億或者超過１億人。”

全國人大代表、九三學社山西省委副主委張紅健說，人一生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育，家庭教育的占比能達到３５％。“人生的很多價值觀都來自家庭，家庭教育特別重要。”

然而，目前我國家庭教育存在被忽視的情況。全國人大代表、山西省殘聯副理事長郭新志在山西省進行的一項問卷調查顯示，在孩子價值觀養成最重要的中小學階段，只有不到一半的父母經常與孩子交流，大部分父母只是偶爾溝通。而交流的內容又以“檢查作業”為主，對孩子身心健康方面的問題涉及很少。

同時，當下農村社會中留守兒童、流浪兒童等問題突出，部分家長“生而不養、養而不教”，對家庭教育嚴重缺失。“家庭教育不到位，正是青少年違法犯罪案件呈上升趨勢且向低齡化發展的原因之一。”郭新志說。

“有了孩子自然成了父母。”郭新志說，“但要成為‘合格父母’還需要大人們對孩子花更多心思。”

父母不知道怎么教孩子

記者采訪發現，雖然許多父母在孩子身上花費很多心血，但在教育孩子時怎么教、教什么等問題上仍是茫然無知。

不知道該怎么教。郭新志進行的問卷調查顯示，家長的家庭教育知識和方法主要是通過自己摸索，這一比例達到７０％。而通過專業機構學習、咨詢的比例只有２．８％。太原市胡女士的女兒今年８歲，她說，教育女兒有時靠哄、有時靠嚇唬，實在沒辦法就在微信圈、ＱＱ群里向年輕媽媽們請教，但這些方法是不是合適自己心里也沒底。“這是年輕父母遇到的普遍問題。”郭新志說。

同時，不知道教孩子什么。全國人大代表、山西醫科大學第二醫院血液科主任楊林花說，現在一些父母教育孩子的內容非常單一，那就是學校的作業。“對孩子的心理健康、品德教育、良好行為習慣等都關注得不夠。”楊林花說，“一些父母功利心太強，認為一張成績單就是自己教育孩子的全部體現。”

構建多緯度的家庭教育體系

受訪的人大代表和專家表示，孩子的家庭教育以父母為主，針對現存的問題不能放任不管，需要從多方面構建家庭教育體系，呵護兒童健康成長。

山西省社科院學習科學與家庭教育研究中心主任趙雨林說，父母是孩子的第一任老師，家庭教育對孩子的成長至關重要。要教育好孩子，父母首先要學習。然而，目前我國沒有一套成熟的家庭教育標準，尤其是對孩子的人格、心理成長方面。“出臺一部適合不同年齡段兒童的家庭教育標準供父母參考和學習是很必要的。”

同時，多位人大代表建議充分發揮婦聯、工會的女職工委員會、社區居委會等團體組織的作用，積極引導父母正確的教育子女；并在農村建立留守兒童關愛服務機構，關注留守兒童的身心健康；在有條件的地方成立家庭教育指導中心，給年輕父母以專業指導。形式多樣的兒童關愛組織既可以彌補當下父母在家庭教育方面的缺失，又可以提升家長的教育水平，有效降低兒童走上歧路的概率。

郭新志還認為，解決當下問題可以考慮制定專門的“家庭教育法”，以法律的威嚴讓家長重視家庭教育，讓全社會關注家庭教育，不斷提高家長科學育兒水平，改進家長的教育觀念和教育方法。